教研论文
- 2005-9-10 18:20:00
新课程中的"三新" [余跃明] (1025) - 2005-9-10 18:15:32 联系课标 转化行为 [余跃明] (780)
- 2005-9-10 18:14:26 刍议新课程环境下有效的课堂教学 [余跃明] (790)
- 2005-9-10 18:13:14 研究教学程序 落实课程目标 [余跃明] (821)
- 2005-9-10 18:12:08 教学随笔 [余跃明] (741)
- 2005-9-10 17:50:21 对"算法多样化"的再思考 [余跃明] (1005)
- 2005-9-7 17:47:32 小学生厌学心理的剖析 (3118)
- 2005-9-7 13:25:38 突出主体地位 引发个性发展 [戴翠玲] (1062)
- 2005-9-4 22:20:22 略谈写作教学指导 [黄硕瑜] (1111)
- 2005-9-4 21:36:28 语文课堂教学的两个核心问题 [黄锦燕] (1032)
- 2005-9-3 23:17:50 留住童心 留住美丽 [徐婉霞] (1055)
- 2005-9-3 10:14:34 合作学习前进一步真的很难吗 [刘海龙] (731)
- 2005-8-21 20:53:13 浅谈学生自能作文能力的培养 [黄向治] (1565)
- 2005-8-14 14:40:22 浅谈美术对作文教学的促进作用 [苏梅芳] (1692)
- 2005-8-6 20:36:43 不经历风雨，怎能见彩虹 [张启良] (1061)
- 2005-8-3 17:43:36 评《给课堂活动更鲜活的内容》 [戴辉跃] (980)
- 2005-8-3 17:40:56 《对跨学科听课的思考》一文的补充 [戴辉跃] (983)
- 2005-7-31 21:08:24 对跨学科听课的思考 [张启良] (1423)
- 2005-7-24 16:02:23 心的呼唤，青春无悔 [黄锦燕] (1086)
- 2005-7-24 15:43:51 点点滴滴总关情（班级管理） [黄锦燕] (1075)
- 2005-7-24 15:35:45 有感于师生共同写日记安 [黄锦燕] (923)
- 2005-7-21 16:10:56 传承精华，树新理念，改旧观念，行新方式，施新评价！ [戴辉跃] (1024)
- 2005-7-12 10:20:38 网络教研——想说爱你不容易 [黄关卖] (1438)
- 2005-6-28 22:42:06 新学年“网络教研”如何启动家校互动？ [姚雅丽] (1185)
- 2005-6-26 15:07:26 以教研促教改 推进课改稳步发展 [王庆诗] (1484)
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