本学期，我中心校将以胡锦涛总书记“争当四个好少年”的贺信精神和全国第五次少代会精神为指导，切实贯彻总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，全面推进“全队抓基层、全队抓落实”的实施。以“育人为本，德育为先”为宗旨，以培养“少年儿童创新精神和实践能力”为核心内容，全面推进实施素质教育；以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我中心校的少先队工作推上一个新的台阶。现结合我中心校少先队工作实际，提出如下工作意见：
一、学规范、守规范，优化少先队管理工作
1、重视学生的日常行为习惯养成，组织队员认真学习《小学生日常行为规范》，通过广播电台、黑板报等多种形式加强教育，让学生从小养成良好的行为和道德习惯，成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。
2、加强红领巾监督岗力度，充分发挥队干部积极性和主动性，参与学校管理的主人翁意识，使其成为协助辅导员老师管理大队、中队的得力助手，要认真做好检查记录，做到周周检查评比。同时健全少先队工作，进一步完善“红领巾值勤岗”的工作职能，让学生积极参与学校的管理工作，提高队员的管理能力，发挥他们小主人精神，把少先队员培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。
二、加强少先队自身建设，推动少先队工作发展
1、加强辅导员队伍建设。学习是使每一名辅导员不断进步的唯一途径。应做到以下几点：①、要认真积极参加上级组织的培训工作。②、要认真学习《少先队辅导员工作纲要》，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务。③、提倡辅导员老师写教育随笔，不断提高自身的工作水平和能力。
2、积极探索少先队文化建设。
（1）培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在队的建设及教育课程改革中的重要作用。中队辅导员要学会放手，充分发挥队干部的积极性、主动性与创造性，将活动的主动权交给少先队员，选拔一批骨干队干部作为大队委的候选人，从而进一步提高少先队干部的能动性。
（2）坚持每周一升国旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到规范，有教育意义。学生要学会唱国歌，唱响国歌，热爱国旗，知道升国旗时的礼仪。
三、以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养
1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。
充分利用民族传统节日、重要节日和重要事件、重要人物纪念日，通过多种途径在学生中广泛开展爱国主义、中华传统美德和革命传统教育。三月份，开展“学雷锋·送温暖”活动，“妇女节”感恩活动，“植树节”护绿活动，“世界水日”、“世界气象日”纪念活动，组织学生了解气象知识；四月份，清明节前，组织学生观看爱国主义影片；组织学生祭扫烈士墓，开展革命传统教育；开展迎接“劳动节”活动；五月份，开展纪念“世界红十字日”为主题的教育活动及红五月活动；“母亲节”感恩教育活动；迎接“六一”儿童节活动；六月份，开展“父亲节”感恩教育和关心留守儿童活动。
2、开展各种少年儿童法律宣传教育活动。
充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座。
3、继续开展“民族精神代代传”活动。继续以“中国了不起，中国人了不起，做个了不起的中国人”实践体验活动为主要途径，深化开展“民族精神代代传”活动。在开展以爱国主义为核心的民族精神教育的基础上，重点突出以改革创新为核心的时代精神教育，使广大少年儿童进一步认识，了解改革开放的历史意义和重大成就，增强民族自豪感和自信心。
4、开展“三生”教育和感恩教育。
生命教育、生存教育、生活教育是学校德育的重要内容。要坚持“以人为本”的办学理念，充分认识到人的生命和健康是“本中之本”，让学生学会“珍爱生命、学会生存、快乐生活”。感恩教育是生命教育的基础，要让学生学会感恩，培养学生的感恩品质。要从每一个细节开始，通过日常生活的点滴，以多种活动为载体，通过形式多样的活动引导学生从感受最深的身边人、身边事开始，学会感恩父母、感恩老师、感恩同学，由近及远，由浅入深，再引导学生感恩社会，感恩一切为自己健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人，逐渐培养学生的感恩之心。
四、拓宽教育途径，促进学生健康成长
整合德育教育资源，积极构建学校、家庭、社会德育工作网络，充分发挥关工委和家长学校的作用，紧紧围绕“孝心献给父母、爱心献给老人、关心献给他人、信心留给自己、忠心献给祖国”的“五心”教育，配合镇村关工委积极开展“百万大手牵小手”关爱活动及“十大工程”活动。同时密切家校联系，组织教师深入学生家庭中进行家访，让家长了解学校对学生各方面的教育要求，听取家长对学校教育的意见和建议，形成合力，共同把学生教育好。
附：各月份主要工作安排 二月份： 1、制订本学期工作计划 （大、中队） 2、开展“争当四个好少年”主题活动 （大、中队） 5、纠察队员、班队干部会议 （大、中队） 6、黑板报主题：争当四个好少年 （大、中队） 三月份： 1、3月5日前后，开展“学雷锋，树新风”主题教育活 （大、中队） 4、“手拉手”互助活动 （大、中队） 5、开展“拒绝零食 珍爱健康”专题教育活动 （大、中队） 6、挑选一部分学生加入腰鼓队，并重新组建、训练腰鼓队 （大、中队） 7、黑板报主题：雷锋在我身边 （大、中队） 四月份： 1、以清明祭扫、纪念“五四”爱国运动为契机，继续开展“民族精神代代传承行动” 系列教育活动。 （大、中队） 4、安全教育 （大、中队） 5、开展 “我为队旗添光彩”等主题活动 （大、中队） 6、出版“庆五一”专刊 （大、中队） 五月份： 1、开展纪念国际劳动节和“红五月”教育活动（大、中队） 3、法制教育 （各大队） 5、“五自”活动 （大、中队） 6、筹备庆祝“六一”儿童节活动 （各大队） 7、出版“庆六一”专刊 （大、中队） 六月份： 1、庆“六一”文艺汇演 （大、中队） 2、评选和表彰“优秀少先队员”、 “优秀少先队辅导员”、“红旗中队” （各大队） 3、开展“温书迎考”中队主题活动 （大、中队） 4、各大队上交少先队工作总结 （各大队） 5、夏令安全教育 （大、中队）
3、组织队员学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》 （大、中队）
4、开展“新的一年，新的开始”主题班队活动 （各中队）
2、庆祝“三八”妇女节 ，开展感恩活动 （大、中队）
3、绿化、美化校园 （大、中队）
（1）观看抗日战争题材教育影片
（2）凭吊革命先烈
2、结合4月22日地球日，开展“四个一”节约资源活动，进行环保教育。 (大、中队)
3、组织学生参加劳动和社会实践活动 （各大队）
2、加强常规教育 （大、中队）
4、纪念5、8世界红十字日宣传活动 （大、中队）