2009年秋季我中心校少先队工作要深入学习贯彻党的十七大精神,以体验教育为基本途径,全面深入的加强少年儿童思想道德建设。突出“以人为本”,以特色活动为载体,结合上学期少先队活动中已经取得的经验及教训,充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用,以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线,以全面提升学生综合素质为目的,通过落实养成教育、体验教育、安全教育和社会实践等,不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力,培养合格的建设者和接班人,促进少先队工作再上新台阶。现结合我中心校少先队工作实际,提出如下工作意见:
(一)抓规范求创新,加强少先队基础建设。
1、充分发挥少先队阵地:通过选拔大队干部、招聘红领巾广播站成员、组建鼓号队、重建少先队队室等少先队活动,逐步建立规范、体制的学校少先队活动机制,培养少先队员关注少先队组织的动向,积极的投入少先队组织的各项活动中,并形成良好的组织归属感,从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。
2、重点加强中队建设:每月及时更换黑板报,规范班队课,保证专课专用,每月开展一次有仪式的中队主题队会,积极开展雏鹰争章活动,建立争章足迹园地。
3、积极推进少先队工作的信息化、网络化和科学化,充分重视互联网在传播少先队文化中的重要作用,精心组织,积极用好省、市、校各级少先队工作网络平台,提高时效性、针对性和指导性,增加信息量。
4、开展少先队辅导员责任感教育。通过多种途径和形式开展以“做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的维护者、良好成长氛围的营造者”为主要内容的责任感教育,全面提高他们的思想政治素质和业务素质,引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用。教育活动要与进一步加强少先队队伍建设、完善少先队教育培训机制有机结合,务求实效,进一步加大辅导员培训工作力度。
5、加强少先队理论研究。工作中要重视少先队理论研究,及时总结经验,不断探索创新,推动少先队工作发展。
(二)充分利用各大节日,开展形式多样的少先队主题教育活动。
各中队充分利用重大节日、纪念日,如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10•13”建队节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动,如教师节开展制作“心意卡”赠送老师的尊师活动。对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育,帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手,加强对新生《新队章》的教育,广泛开展少先队员光荣感教育,帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解,明确自己的权利和义务,了解少先队组织的基本性质和使命,明确少先队员在组织中的地位和作用,熟悉少先队的组织生活,引导少先队员以是少先队员为自豪,愿意为少先队添光彩。
(三)继续开展“知荣辱 树新风 展形象”主题教育活动。
以“民族精神代代传”体验教育为主要途径,教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内容,通过形式多样的主题队日活动,提高少先队员对“八荣八耻”这一社会荣辱观和民族精神时代内涵的认识,让民族精神和科学的社会主义荣辱观在少年儿童心中扎根,进而激励队员勤奋学习、快乐生活、全面发展。通过举办一场社会主义荣辱观宣传卡制作比赛、 “知荣辱——与你同行”假日小队深入校园、家庭开展体验活动等,营造出学习和宣传社会主义荣辱观浓厚氛围,进一步展现新时期少先队员风貌。
附:每月工作安排:
九月份(以养成教育为重点)
1、制定本学期大、中队计划 (大、中队)
2、组织队员学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。(大、中队)
3、开展“9 •20公民道德宣传日”活动 (大、中队)
4、"我为老师献爱心"教师节庆祝活动 (大、中队)
5、鼓号队、腰鼓队训练 (各大队)
6、黑板报内容:庆祝教师节 (大、中队)
7、筹备国庆活动(大、中队)
8、开展“中小学弘扬和培育民族精神宣传月活动”(大、中队)
十月份(以爱国主义教育为重点)
1、庆祝国庆。出版“庆国庆”专刊。(大、中队)
2、爱国主义教育活动(大、中队)
3、各中队召开以”祖国在我心中”主题班队会。(大、中队)
4、队前教育,吸收新队员 (各大队)
5、开展纪念“10 • 13”少先队建队节活动(大、中队)
十一月份(以安全教育为重点)
1、安全教育(大、中队)
2、开展“安全伴我行”主题教育活动(大、中队)
3、文明礼貌教育 (各大队)
4、“五有五无”活动期中小结(大、中队)
5、召开大、中队干部委员会总结半学期的活动情况(大、中队)
6、11月9日消防安全日,了解消防知识。(大、中队)
十二月份(以迎新祝福教育为重点)
1、心理健康教育 (大、中队)
2、出版元旦队、班刊 (大、中队)
3、各中队开展“手拉手互助”学习活动。 (各中队)
4、开展法制教育活动。 (各大队)
一月份(以发奋学习 ,争创先进为重点)
1、开展庆祝元旦活动。 (大、中队)
2、“我是学习小标兵”竞赛活动 (各大队)
3、评选和表彰“优秀少先队员”、“红旗中队”。(各大队)
4、假期安全教育 (大、中队)
5、收集资料,总结汇报少先队工作。(少先队部及各大队)
6、指导少先队员的寒假生活。(大、中队)
