各小学、幼儿园：

    根据省、泉州市文件精神及南安市教委《关于南安市教育系统2002年民主评议行风的工作意见》精神，为切实做好今年的民主评议行风工作，结合我学区工作实际，现提出如下意见。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和江泽民同志"三个代表"的重要思想精神为指导，认真贯彻落实上级关于党风廉政建设工作会议精神，围绕中央关于减轻农民负担政策的贯彻落实和推进教育事业健康发展的主题，坚持"以建为主，以评促建，标本兼治，纠建并举"的指导思想，积极开展民主评议行风活动。通过评议，进一步加强学区行风建设，树立行业新风，促进学校依法行政，依法治教，改善工作作风，提供优质服务，推进素质教育，为努力培养和造就社会主义现代化建设的合格人才营造一个良好的社会政治环境，为我学区新一轮创业再铸辉煌。
二、组织领导
行风评议工作在各级党委、政府、市教委的统一领导下，坚持"以块为主、条块结合"，"谁主管，谁负责"的原则。由上级统一部署，具体组织。学区行风建设由学区行风建设领导组具体负责实施，行风评议工作由镇教委民主评议行风工作领导组组织实施。
三、评议内容
1．各小学（园）设立领导组，并送交学区存档；
2．行风建设实施意见及组织工作情况；
3．规范收费管理；巩固治理乱收费工作效果；
4．开展师德师风系列教育活动的成效；
5．校务公开工作开展的情况；
6．在勤政廉政、服务态度、办事效率、工作作风、服务水平等；方面情况；
7．行业风气是否进一步好转。
四、步骤和方法
㈠动员部署阶段（8月）
1．制定实施方案。学区按照南教综[2001]220号的实施要求，制定《洪濑学区民主评议行风建设实施意见》，各小学（园）相应地结合本校实际，制定加强行风建设的实施意见。
2．广泛宣传发动。学区召开各小学（园）负责人及学区机关工作人员参加的行风建设评议工作动员会议。各小学（园）的负责人要高度重视，认真做好工作部署，发动教职工积极参与民主评议行风工作，要通过校务公开，把开展民主评议行风的目标、内容向社会公开，接受群众监督。
㈡深入查找问题阶段（8月至9月）
各小学（园）要继续深入开展形式多样、内容丰富的民主评议行风教育活动，要做到"三个结合"：把行风教育与实践江泽民总书记"三个代表"重要思想和学习《关于教育问题的谈话》相结合，与法纪政策教育、廉洁自律教育、警示教育、师德师风系列教育相结合，与深入开展效能建设和创建文明达标学校活动相结合。在教育活动中让全体教师深刻认识开展行风评议的意见，提高加强行风建设的自觉性。
1．要强化教师的政治思想教育，自觉加强学习，形成加强行风建设人人有责、参与行风评议人人有份的良好局面。
2．要认真调查本单位行为不正之风的具体表现，采取问卷调查，开座谈会，安排接待日活动，设立意见箱，公布举报电话等形式，广泛征求学生、家长和社会的意见和建议，并疏理存在的问题，认真对照法规制度、行风建设规定和评议内容，针对查出存在的问题，提出改正意见。
3．要坚持纠建并举的工作方法，广泛开展职业道德教育，为人民服务教育，爱岗敬业教育和世界观、人生观、价值观教育，进一步健全行风建设有关规定。各小学（园）要把自查自纠的书面报告于10月25日前送学区行风建设工作小组。
4．积极主动地配合上级领导对学校的自查自纠工作进行检查、督促。
㈢整改纠正阶段（9月至11月）
各小学（园）要针对存在的问题，采取有力措施，建章立制，认真进行整改，逐条抓好落实，做到事事有着落，件件有回音，让人民群众满意。

㈣总结评比阶段（2002年12月至2003年1月）
1．整改阶段结束后，市教委民主评议行风工作领导小组将根据测评结果和整改情况，进行评比，评出名次。
2．各小学（园）书面总结于5月25日前送学区行风建设工作小组。学区负责各小学对民主评议行风的工作情况进行综合书面总结。
五、几点要求
1．加强领导，明确责任。各单位领导要切实加强领导，做到目标明确，措施具体，责任到人。
2．标本兼治，抓好整改。要把整改始终作为行风评议的主线，各单位对群众反映的问题要认真整改。对一时难以解决的问题，要做耐心细致的解释工作，并积极创造条件予以解决。
3．根据南教综[2001]178号文件规定，实行兑现奖惩，强化责任。

                                                               洪濑学区 
                                                             2002年8月30日