德育之花绚丽芬芳_教研论文
德育之花绚丽芬芳
-申报德育先进单位汇报材料
"积极探索新形势下德育工作的新途径，坚决摆正德育工作的位置，切实把德育工作放在首位。"长期以来，都被列为学校各项工作的重中之重。几年来，学校德育工作在上级党委、政府、市局和学区的正确领导下，以邓小平理论、党的十六大精神和江总书记"三个代表"重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，以培养学生的创新精神和实践能力为目标，进一步贯彻中共中央办公厅、国务院《关于新形势进一步加强和改进中小学德育工作意见》，贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，坚决摆正德育工作的位置，把德育工作放在学校工作的主导地位，充分发挥德育在德、智、体、美、劳中的基础性作用，创设有利于师生健康成长的育人环境。现就几年来我校德育工作开展情况及取得的成效简要汇报如下：
一、 成立以校长挂帅的德育领导机构，健全德育领导体制
任何工作的开展都必须有一套健全的领导体制、领导机构，才能确保德育工作的正常进行，我校成立了以校长王振汉为首的德育领导小组，统揽全局，负责德育全面工作；副组长黄丽君主抓学校政治工作；少先队辅导员黄梅君负责少先队工作；各班主任加强班级管理，抓好校风、班风，工作职责明确，责任到人。学校拨出一定的资金，作为德育工作的活动经费；定期召开会议，反馈、交流德育工作开展情况，使学校德育工作有条不紊地进行着。建立健全德育工作档案，由德育教研组长刘银花负责整理并管理相关的资料，使之系统化、规范化、科学化。
二、 加强师德师风建设，提高师德管理水平
1、 坚持每周一次政治学习，组织教师学习江总书记《关于教育问题的谈话》、"三个代表"重要思想、邓小平理论、十六大精神等，并组织讨论交流，撰写学习心得，通过学习不断提高广大教师思想觉悟，提高我校师德水平。
2、 开展师德承诺活动，紧紧把"为人师表，教书育人"作为师德承诺的目标，把承诺活动与师德建设有机结合起来，建设高素质师资队伍，结合福建省中小学校风建设及职业道德"六要六不要"的规定，认真开展"展师德风采、创优秀群体、树教育新风"主题教育、师德承诺自评自讲、"讲师德 比奉献"、师德演讲比赛、师德论文比赛等一系列活动。如今，爱岗敬业、无私奉献、刻苦钻研已成为我校大多数教师的共同追求。通过开展师德承诺活动，有效地抑制和消除不良师德现象，指导规范了教师行为，维护了教师队伍的良好形象。全体教师都自觉把庄严的承诺作为自己的座右铭，真正做到"言必行、信必行、行必果。"我校外乡镇教师较多，素有"师资培训基地"之称，自从王校长来校后，积极做好教师的思想教育工作，把思想教育工作落到实处，教师思想认识有了很大程度上的提高，安于清贫、寂寞，大多数外乡镇教师能安心扎根山区教育，兢兢业业、默默无闻地为山区教育奉献自己宝贵的青春，受到上级领导、当地村两委及社会各届的好评。
3、 开展"树、创、献"活动，鼓励教师铸师魂、养师德、练师能，让全体教师具备：爱岗敬业，无私奉献的师范；热爱学生，为人师表的师德；全面发展，和谐施教的师观；知行统一，教书育人的师能，使"一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切"的师德新风进一步得到大力弘扬。体罚、变相体罚等现象在我校已无立足之地，师生关系融洽，全体教师均能按学校的各项规章制度严格要求自己，杜绝了违法乱纪现象的产生。
4、 加强班主任队伍建设，班主任设置工作手册，对班级情况天天记载，班主任工作手册列入每月常规月检范畴。
三、 学习贯彻十六大精神，深入开展爱国主义教育
党的十六大提出了全面建设小康社会的宏伟目标，因此，在学生中广泛开展"实现宏伟蓝图，做好全面准备"主题活动作为我校德育工作的重要议事日程。各班以丰富多彩的体验教育活动为载体，引导学生领悟十六大精神的实质，知道一个思想--"三个代表"的重要思想；了解一个目标--全面建设小康社会的宏伟目标；确立一个志向--为实现中华民族伟大复兴做好全面准备。
1、 各中队开展"红领巾心向党"主题教育活动。以领悟十六大灵魂"三个代表"重要思想为主题，学生自己动手收集资料，了解、感受在党的领导下我国改革开放和现代化建设所带来的巨大变化，使少先队员进一步明确党、团、队的特殊关系，培养对党的深厚感情。
2、 开展"手拉手 话小康"活动。以十六大提出的"全面建设小康社会"目标为依据，通过手拉手小伙伴之间的结对、互访，交流或亲身感觉家庭、学校、社会所发生的新变化，通过写作、图画、制作等形式分别设计自己家乡和小伙伴家乡未来的美好蓝图，用全面建设小康社会的目标感召少年儿童，激励他们勤奋学习，参与实践，使其德、智、体、美、劳得到全面发展，成为建设有中国特色社会主义事业的合格接班人。
3、 开展"民族英雄代代传""学雷锋精神，做四有新人"的主题教育活动，教育学生人人争当雷锋式的好少年，使革命英雄主义精神、雷锋精神发扬光大，每年"六一"儿童节学校均表彰一批"雷锋式文明学生"。
4、 充分利用每周一的升旗仪式、早会课及班队课，进行爱国主义教育、革命英雄传统教育、安全教育等，使学生情感受到熏陶，树立爱国观念、民族意识，增进对祖国的感情，知道长大后要为家乡、为祖国建设贡献力量。
5、 组织学习理解《小学生守则》《小学生日常行为规范》《公民道德实施纲要》《小公民道德建设》及学校、社会的各项规章制度，进行最基本的守法意识培养，养成良好的习惯，懂得利用法律进行自我保护，对违法乱纪者敢于纠正，对不法者敢于举报，敢于斗争。
6、 巩固"五有五无"成果，抓好学校"四项"评比工作，创设良好的"三风"，每班设立"文明登记薄"，每生设立"文明储蓄本"。
7、 开展《小学生思想感情道德现状调查问卷》工作，通过调查及时了解学生的思想情况，有针对性地进行思想道德教育。
8、 抓好思品课教学，做好学科渗透。扎实抓好思品课堂教学主渠道，重点在于抓好提高课堂教学质量，提高学生的整体素质。学科教学应遵循儿童的认知规律，充分挖掘教材因素，有机渗透德育教育。各科教师要把德育教育寓于各门学科的教学过程中，充分发挥任何一门内含的德育因素，对学生进行爱国主义、社会主义以及科学精神、科学方法、科学态度的教育。
9、 充分利用节日、纪念日开展爱祖国、爱人民、团结友爱等方面教育，组织学生开展各种兴趣小组活动，少先队以"雏鹰假日小队"活动为切入点，广泛开展社会实践活动。
10、 进行礼仪教育，使学生学会互相尊重，热情待人，真诚友爱；能虚心听取家长意见，尊敬师长；自觉尊重邻里长辈，助邻为乐；讲信用，守承诺；自觉保持公共场所卫生，爱护公共财物，争做一位合格、文明的小公民。
11、 围绕"立志成材，自立自强"的主题开展各项活动，初步树立追求上进的意识，让学生能在困难、挫折或逆境中奋发图强，与时俱进，开拓创新，自强不息。使学生懂得他们的主要任务是学习，能自觉安排好学习和活动的时间，努力掌握科学的学习方法，不断提高学习效率，自觉参与小制作、小发明、小创造、小论文等活动，从小重视培养科学精神和创新思维能力。本学期，我校有三位同学获学片小发明、小制作一等奖。
12、 成立心理健康教育小组，设立心理健康咨询室和"知心老师"信箱，及时为心理有障碍的学生排忧解难，使每个学生健康成长，使校园呈现出健康活泼的生活气息。
13、 贯彻落实中小学道德层次目标，各年段根据学生年龄特点制定好切实可行的实施计划。
14、 通过开展"学雷锋 八个一"活动，让学生从身边的小事做起，使学生明白雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而形成校园新风尚，共同建设一个美丽的校园。
15、 根据本地实际，充分利用有利的德育资源，与圆峰水库、佳才消防器材厂及豪德盛石材厂等单位建立联系，开展形式多样的基地实践活动，让学生在自然环境、社会环境中获得更好的锻炼。
16、 创办学校特色项目--南音，学校举办了南音兴趣小组，在王振汉校长的精心指导下，学校已培养出一批能吹、拉、弹、唱的南音小能手，多次参加市级比赛均载誉而归。与此同时，把南音定为学校校本课程开发项目，让南音进入课堂，通过音乐课教学外，在课间时间通过红领巾广播站播放南音，全校师生在活化石--南音的情操陶治中，受益非浅。
四、 坚持依法治校，加强学校创安工作
1、 增强学校安全意识，深入开展"四五"普法活动，贯彻《南安市依法治校工作意见》，组织全员学习《中小学事故处理办法》，调整充实学校创安领导小组，建立健全各项安全工作、各安全重点设施的安全岗位责任制度，做到三明确：岗位明确，职责明确，责任人明确。
2、 全面贯彻落实《南安市学校安全工作量化管理办法》和《南安市教育系统贯彻落实治安综合治理一票否决权制实施细则》，严格实行学校安全工作责任制和事故责任追究制。
3、 教育学生爱护公共财物，维护学校各项设施的正常完好，正确使用校园的各种教学设备器材，勿毁损以免造成事故隐患。特别是加强电脑室、语音室、厨房的安全管理工作尤为重要。
4、 加强校园治安特别管护区建设，严格按照《南安市创建"安全学校"活动检查验收考评标准》，采取积极有效措施，狠抓各项指标的落实，确保学校安全，进一步优化育人环境和人文环境。几年来经过多方努力，杜绝了一切重大事故的发生，多次被评为"创安合格学校"，校长王振汉被评为"南安市校园创安先进个人"。
5、 制定"三防"预案，并定期进行疏散演习，加强学生防范意识。
五、 建立学校、家庭、社会三位一体教育网络，形成全方位、多渠道的工作格局
1、 加强家校联系，每月召开家长座谈会，每学期进行两次全面家访，并作好家访登记，及时了解社会、家长、学生思想动向。
2、 健全社区教育网络，把德育工作面做宽，受到村民及家长的好评。
3、 发挥关工委的辅导作用，定期邀请来校做法制教育、革命英雄事迹报告等，教育学生爱国、守法。
六、 通过召开以"崇尚科学，反对迷信"为主题的科学报告等各种活动，普及科学知识，培养学生的科学意识，使学生自觉拒绝邪教，远离封建迷信等活动。
七、 众志成城，师生一心，防控非典。
1、 成立防控非典工作小组，制定预防与控制非典工作预案，建立报告制度。
2、 建立教师24小时全天后值班制度，每天两位教师轮值，要求值日教师每天早上11点前向学区报告当天师生健康情况及出勤情况。
3、 建立师生挂钩制度，每班由正副班主任负责，要求每天对学生进行两次体温测试，并做好记录工作，继续完善报告制度。
4、 对全校学生进行非典知识教育，使全校师生认识到非典是可防、可治的，消除各种恐慌感。做好五一期间师生去向调查记录，对跟"五区"的接触者实行跟踪监控，出现异常现象及时向上级报告。
时代在不断地变化，社会在不断地前进，德育工作也必须与时俱进，开拓创新，在今后的工作中，我校仍本着坚持"五育并举，德育为首"的信念，高举邓小平理论伟大旗帜，以江总书记"三个代表"重要思想为指导，严格按德育工作目标中的爱国、守法、明礼、诚信、团结、友善、勤俭、自强、敬业、奉献十项道德规范的要求，对不同年级的学生提出不同层次的要求，努力使我校的德育工作再绽新蕾，为实现德育强校而努力奋斗。
-申报德育先进单位汇报材料
"积极探索新形势下德育工作的新途径，坚决摆正德育工作的位置，切实把德育工作放在首位。"长期以来，都被列为学校各项工作的重中之重。几年来，学校德育工作在上级党委、政府、市局和学区的正确领导下，以邓小平理论、党的十六大精神和江总书记"三个代表"重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，以培养学生的创新精神和实践能力为目标，进一步贯彻中共中央办公厅、国务院《关于新形势进一步加强和改进中小学德育工作意见》，贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，坚决摆正德育工作的位置，把德育工作放在学校工作的主导地位，充分发挥德育在德、智、体、美、劳中的基础性作用，创设有利于师生健康成长的育人环境。现就几年来我校德育工作开展情况及取得的成效简要汇报如下：
一、 成立以校长挂帅的德育领导机构，健全德育领导体制
任何工作的开展都必须有一套健全的领导体制、领导机构，才能确保德育工作的正常进行，我校成立了以校长王振汉为首的德育领导小组，统揽全局，负责德育全面工作；副组长黄丽君主抓学校政治工作；少先队辅导员黄梅君负责少先队工作；各班主任加强班级管理，抓好校风、班风，工作职责明确，责任到人。学校拨出一定的资金，作为德育工作的活动经费；定期召开会议，反馈、交流德育工作开展情况，使学校德育工作有条不紊地进行着。建立健全德育工作档案，由德育教研组长刘银花负责整理并管理相关的资料，使之系统化、规范化、科学化。
二、 加强师德师风建设，提高师德管理水平
1、 坚持每周一次政治学习，组织教师学习江总书记《关于教育问题的谈话》、"三个代表"重要思想、邓小平理论、十六大精神等，并组织讨论交流，撰写学习心得，通过学习不断提高广大教师思想觉悟，提高我校师德水平。
2、 开展师德承诺活动，紧紧把"为人师表，教书育人"作为师德承诺的目标，把承诺活动与师德建设有机结合起来，建设高素质师资队伍，结合福建省中小学校风建设及职业道德"六要六不要"的规定，认真开展"展师德风采、创优秀群体、树教育新风"主题教育、师德承诺自评自讲、"讲师德 比奉献"、师德演讲比赛、师德论文比赛等一系列活动。如今，爱岗敬业、无私奉献、刻苦钻研已成为我校大多数教师的共同追求。通过开展师德承诺活动，有效地抑制和消除不良师德现象，指导规范了教师行为，维护了教师队伍的良好形象。全体教师都自觉把庄严的承诺作为自己的座右铭，真正做到"言必行、信必行、行必果。"我校外乡镇教师较多，素有"师资培训基地"之称，自从王校长来校后，积极做好教师的思想教育工作，把思想教育工作落到实处，教师思想认识有了很大程度上的提高，安于清贫、寂寞，大多数外乡镇教师能安心扎根山区教育，兢兢业业、默默无闻地为山区教育奉献自己宝贵的青春，受到上级领导、当地村两委及社会各届的好评。
3、 开展"树、创、献"活动，鼓励教师铸师魂、养师德、练师能，让全体教师具备：爱岗敬业，无私奉献的师范；热爱学生，为人师表的师德；全面发展，和谐施教的师观；知行统一，教书育人的师能，使"一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切"的师德新风进一步得到大力弘扬。体罚、变相体罚等现象在我校已无立足之地，师生关系融洽，全体教师均能按学校的各项规章制度严格要求自己，杜绝了违法乱纪现象的产生。
4、 加强班主任队伍建设，班主任设置工作手册，对班级情况天天记载，班主任工作手册列入每月常规月检范畴。
三、 学习贯彻十六大精神，深入开展爱国主义教育
党的十六大提出了全面建设小康社会的宏伟目标，因此，在学生中广泛开展"实现宏伟蓝图，做好全面准备"主题活动作为我校德育工作的重要议事日程。各班以丰富多彩的体验教育活动为载体，引导学生领悟十六大精神的实质，知道一个思想--"三个代表"的重要思想；了解一个目标--全面建设小康社会的宏伟目标；确立一个志向--为实现中华民族伟大复兴做好全面准备。
1、 各中队开展"红领巾心向党"主题教育活动。以领悟十六大灵魂"三个代表"重要思想为主题，学生自己动手收集资料，了解、感受在党的领导下我国改革开放和现代化建设所带来的巨大变化，使少先队员进一步明确党、团、队的特殊关系，培养对党的深厚感情。
2、 开展"手拉手 话小康"活动。以十六大提出的"全面建设小康社会"目标为依据，通过手拉手小伙伴之间的结对、互访，交流或亲身感觉家庭、学校、社会所发生的新变化，通过写作、图画、制作等形式分别设计自己家乡和小伙伴家乡未来的美好蓝图，用全面建设小康社会的目标感召少年儿童，激励他们勤奋学习，参与实践，使其德、智、体、美、劳得到全面发展，成为建设有中国特色社会主义事业的合格接班人。
3、 开展"民族英雄代代传""学雷锋精神，做四有新人"的主题教育活动，教育学生人人争当雷锋式的好少年，使革命英雄主义精神、雷锋精神发扬光大，每年"六一"儿童节学校均表彰一批"雷锋式文明学生"。
4、 充分利用每周一的升旗仪式、早会课及班队课，进行爱国主义教育、革命英雄传统教育、安全教育等，使学生情感受到熏陶，树立爱国观念、民族意识，增进对祖国的感情，知道长大后要为家乡、为祖国建设贡献力量。
5、 组织学习理解《小学生守则》《小学生日常行为规范》《公民道德实施纲要》《小公民道德建设》及学校、社会的各项规章制度，进行最基本的守法意识培养，养成良好的习惯，懂得利用法律进行自我保护，对违法乱纪者敢于纠正，对不法者敢于举报，敢于斗争。
6、 巩固"五有五无"成果，抓好学校"四项"评比工作，创设良好的"三风"，每班设立"文明登记薄"，每生设立"文明储蓄本"。
7、 开展《小学生思想感情道德现状调查问卷》工作，通过调查及时了解学生的思想情况，有针对性地进行思想道德教育。
8、 抓好思品课教学，做好学科渗透。扎实抓好思品课堂教学主渠道，重点在于抓好提高课堂教学质量，提高学生的整体素质。学科教学应遵循儿童的认知规律，充分挖掘教材因素，有机渗透德育教育。各科教师要把德育教育寓于各门学科的教学过程中，充分发挥任何一门内含的德育因素，对学生进行爱国主义、社会主义以及科学精神、科学方法、科学态度的教育。
9、 充分利用节日、纪念日开展爱祖国、爱人民、团结友爱等方面教育，组织学生开展各种兴趣小组活动，少先队以"雏鹰假日小队"活动为切入点，广泛开展社会实践活动。
10、 进行礼仪教育，使学生学会互相尊重，热情待人，真诚友爱；能虚心听取家长意见，尊敬师长；自觉尊重邻里长辈，助邻为乐；讲信用，守承诺；自觉保持公共场所卫生，爱护公共财物，争做一位合格、文明的小公民。
11、 围绕"立志成材，自立自强"的主题开展各项活动，初步树立追求上进的意识，让学生能在困难、挫折或逆境中奋发图强，与时俱进，开拓创新，自强不息。使学生懂得他们的主要任务是学习，能自觉安排好学习和活动的时间，努力掌握科学的学习方法，不断提高学习效率，自觉参与小制作、小发明、小创造、小论文等活动，从小重视培养科学精神和创新思维能力。本学期，我校有三位同学获学片小发明、小制作一等奖。
12、 成立心理健康教育小组，设立心理健康咨询室和"知心老师"信箱，及时为心理有障碍的学生排忧解难，使每个学生健康成长，使校园呈现出健康活泼的生活气息。
13、 贯彻落实中小学道德层次目标，各年段根据学生年龄特点制定好切实可行的实施计划。
14、 通过开展"学雷锋 八个一"活动，让学生从身边的小事做起，使学生明白雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而形成校园新风尚，共同建设一个美丽的校园。
15、 根据本地实际，充分利用有利的德育资源，与圆峰水库、佳才消防器材厂及豪德盛石材厂等单位建立联系，开展形式多样的基地实践活动，让学生在自然环境、社会环境中获得更好的锻炼。
16、 创办学校特色项目--南音，学校举办了南音兴趣小组，在王振汉校长的精心指导下，学校已培养出一批能吹、拉、弹、唱的南音小能手，多次参加市级比赛均载誉而归。与此同时，把南音定为学校校本课程开发项目，让南音进入课堂，通过音乐课教学外，在课间时间通过红领巾广播站播放南音，全校师生在活化石--南音的情操陶治中，受益非浅。
四、 坚持依法治校，加强学校创安工作
1、 增强学校安全意识，深入开展"四五"普法活动，贯彻《南安市依法治校工作意见》，组织全员学习《中小学事故处理办法》，调整充实学校创安领导小组，建立健全各项安全工作、各安全重点设施的安全岗位责任制度，做到三明确：岗位明确，职责明确，责任人明确。
2、 全面贯彻落实《南安市学校安全工作量化管理办法》和《南安市教育系统贯彻落实治安综合治理一票否决权制实施细则》，严格实行学校安全工作责任制和事故责任追究制。
3、 教育学生爱护公共财物，维护学校各项设施的正常完好，正确使用校园的各种教学设备器材，勿毁损以免造成事故隐患。特别是加强电脑室、语音室、厨房的安全管理工作尤为重要。
4、 加强校园治安特别管护区建设，严格按照《南安市创建"安全学校"活动检查验收考评标准》，采取积极有效措施，狠抓各项指标的落实，确保学校安全，进一步优化育人环境和人文环境。几年来经过多方努力，杜绝了一切重大事故的发生，多次被评为"创安合格学校"，校长王振汉被评为"南安市校园创安先进个人"。
5、 制定"三防"预案，并定期进行疏散演习，加强学生防范意识。
五、 建立学校、家庭、社会三位一体教育网络，形成全方位、多渠道的工作格局
1、 加强家校联系，每月召开家长座谈会，每学期进行两次全面家访，并作好家访登记，及时了解社会、家长、学生思想动向。
2、 健全社区教育网络，把德育工作面做宽，受到村民及家长的好评。
3、 发挥关工委的辅导作用，定期邀请来校做法制教育、革命英雄事迹报告等，教育学生爱国、守法。
六、 通过召开以"崇尚科学，反对迷信"为主题的科学报告等各种活动，普及科学知识，培养学生的科学意识，使学生自觉拒绝邪教，远离封建迷信等活动。
七、 众志成城，师生一心，防控非典。
1、 成立防控非典工作小组，制定预防与控制非典工作预案，建立报告制度。
2、 建立教师24小时全天后值班制度，每天两位教师轮值，要求值日教师每天早上11点前向学区报告当天师生健康情况及出勤情况。
3、 建立师生挂钩制度，每班由正副班主任负责，要求每天对学生进行两次体温测试，并做好记录工作，继续完善报告制度。
4、 对全校学生进行非典知识教育，使全校师生认识到非典是可防、可治的，消除各种恐慌感。做好五一期间师生去向调查记录，对跟"五区"的接触者实行跟踪监控，出现异常现象及时向上级报告。
时代在不断地变化，社会在不断地前进，德育工作也必须与时俱进，开拓创新，在今后的工作中，我校仍本着坚持"五育并举，德育为首"的信念，高举邓小平理论伟大旗帜，以江总书记"三个代表"重要思想为指导，严格按德育工作目标中的爱国、守法、明礼、诚信、团结、友善、勤俭、自强、敬业、奉献十项道德规范的要求，对不同年级的学生提出不同层次的要求，努力使我校的德育工作再绽新蕾，为实现德育强校而努力奋斗。