扎实教学常规 深化校本教研_学校动态
本学期,我校教研工作围绕学校“依规矩、保平安、求质量”的整体工作思路，以提高育人质量为根本，以提高课堂教学实效性为突破口，扎扎实实抓好常规，集中精力搞好教研，努力使我校教育教学工作再上新台阶。
质量要提高，常规是保障。为此，我校一直以来都十分重视教学常规的检查，每月15号前以年段为单位，由行政、年段长、教研组长组成检查小组严格检查教师教案、计划及作业试卷批改情况，并做好详细的检查情况记录上交教导处。与此同时，我校还建立了行政巡课制度，要求每位值班行政每天不定时进行巡课，并填写好“值班行政巡课情况登记表”于当天报送校长室。
在抓好常规的基础上，我校围绕“课堂教学中教师的有效性教学研究”这一课题进行深入的探索。组织教师以年段为单位开展“同上一节课”活动。目前，二、四、五、六年段语数老师已先后开课进行研讨，而一、三年段也将在第八周到第十四周进行开课。同时，我校还十分重视非语数学科的教学研究工作，学校将于十一周开展“非语数学科课堂教学探索活动”，通过上课、听课、评课，切实提高教师驾驭课堂的能力，促进学生素质全面发展。为切实提高课堂教育教学质量，我校以“五课”为切入点，重视抓好常态课、示范课、竞赛课、研讨课及说课。要求每位教师精心备教材、备学生，做到“不备课不上讲台”，校长、行政随堂听课，每学期不少于15节。精心安排，开展好本学期第七周的课改基地校教学开放周活动。组织骨干教师、学科带头人发挥骨干力量在课改实验中的示范、辐射作用，上好示范课，为老师成长提供引领平台。与此同时，我校还鼓励教师积极参加各级各类课堂教学优质课评选活动，为成果样板基地建设及教研示范基地建设作出应有的贡献。4月份，我校黄丽君老师还将参加南安市艺术优质课的评选活动。
我校还充分发挥培训基地的作用，积极为实习教师提供学习、实践的机会，由分管教学的行政主要负责，选派优秀教师亲自指导，力求使实习教师教育教学能力得到提高，并以此促进教师队伍整体的建设。
质量要提高，常规是保障。为此，我校一直以来都十分重视教学常规的检查，每月15号前以年段为单位，由行政、年段长、教研组长组成检查小组严格检查教师教案、计划及作业试卷批改情况，并做好详细的检查情况记录上交教导处。与此同时，我校还建立了行政巡课制度，要求每位值班行政每天不定时进行巡课，并填写好“值班行政巡课情况登记表”于当天报送校长室。
在抓好常规的基础上，我校围绕“课堂教学中教师的有效性教学研究”这一课题进行深入的探索。组织教师以年段为单位开展“同上一节课”活动。目前，二、四、五、六年段语数老师已先后开课进行研讨，而一、三年段也将在第八周到第十四周进行开课。同时，我校还十分重视非语数学科的教学研究工作，学校将于十一周开展“非语数学科课堂教学探索活动”，通过上课、听课、评课，切实提高教师驾驭课堂的能力，促进学生素质全面发展。为切实提高课堂教育教学质量，我校以“五课”为切入点，重视抓好常态课、示范课、竞赛课、研讨课及说课。要求每位教师精心备教材、备学生，做到“不备课不上讲台”，校长、行政随堂听课，每学期不少于15节。精心安排，开展好本学期第七周的课改基地校教学开放周活动。组织骨干教师、学科带头人发挥骨干力量在课改实验中的示范、辐射作用，上好示范课，为老师成长提供引领平台。与此同时，我校还鼓励教师积极参加各级各类课堂教学优质课评选活动，为成果样板基地建设及教研示范基地建设作出应有的贡献。4月份，我校黄丽君老师还将参加南安市艺术优质课的评选活动。
我校还充分发挥培训基地的作用，积极为实习教师提供学习、实践的机会，由分管教学的行政主要负责，选派优秀教师亲自指导，力求使实习教师教育教学能力得到提高，并以此促进教师队伍整体的建设。