面对近阶段来的一系列安全工作问题，为了进一步落实中心校有关安全工作的指示精神，促使学校教育教学工作有序、高效、安全地向前推进，我校在对全体师生作了全面的宣传与动员的基础上，对以往的安全工作作了一番回顾与梳理，针对学校生源分布和学生家庭环境情况，除了加大力度抓好常规性的安全教育及安全防范工作外，我们深入学生及其家庭对他们的住处、监护人情况等做了详尽的调查，并根据不同的情况制定了相应的管理措施——“查隐患、定良策；堵漏洞、保安全”，具体举措如下：

     一、建立名册，胸有学生
     根据学生不同情况，分类建立名册，一是“寄放生”名册——父母长年外出谋生，孩子跟随爷爷、奶奶，或寄居于亲戚朋友家；二是“险道生”名册——有的是住处离学校远且偏僻，有的是途溪边、水库；三是“同道生”名册——同一村民组的互为邻居的。
     二、保持联系，密切关注
要求班科任老师对那些“寄放生”，应该多几分关注，并与其监护人保持联系，密切注意这些学生的思想动向、身心健康、到校上学及放学回家情况，促使他们他们健康、活泼地成长，确保他们的生命安全，让其家长放心、省心，让学生学习安心、专心。
    三、同道值日，结伴而归
    改革学生卫生值日按座位轮值制度，而采取“同道共值”制度，以便值日生结伴而归，避免意外产生。
    四、险道护送，杜绝独行
    对“险道生”要求家长上学、放学要接送，坚决杜绝让学生单独过险道，以防不测。