玉路小学积极开展“八荣八耻”主题教育活动
　　
    为认真贯彻落实胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要论述，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，学校开展“八荣八耻”社会主义荣辱观主题教育活动。
　　一是大力加强校园文化建设。通过校园广播、黑板报、举办展览、国旗下讲话、班会、演讲、讨论等形式大力宣传“八荣八耻”重要论述的丰富内涵，营造鲜明、自然、和谐的校园文化环境。低年级开展“唱童谣，知荣辱，促成长”主题教育活动，以“唱童谣”、“讲故事”、“表演”为主，在生动形象的事例中理解“八荣八耻”的内容。中高年级开展“寻找身边的荣辱”手抄报比赛，通过“绘画”、“查找资料”、“板报设计”，让学生在动手做中理解“八荣八耻”的内容。这次活动主要以活动为主，让学生在体验中受到社会主义“荣辱观”的教育。
　　二是充分发挥课堂教学主阵地、主渠道作用。针对学生特点，科学设计教育内容，在中小学德育课程以及其他相关学科教学中，特别是语文、历史、艺术等学科中有机渗透社会主义荣辱观的内容，深入浅出，循循善诱，努力使社会主义荣辱观教育入耳、入脑、入心。
　　三是突出开展师德主题教育活动。通过活动，促使每个教师自觉地规范自己的言行，做到敬业爱生、为人师表、身体力行，充分发挥教师的示范和表率作用。
　　四是努力营造良好的社会氛围。开展1次孩子向家长介绍“八荣八耻”主要内容的“亲子谈心活动”，将“八荣八耻”社会主义荣辱观主题教育活动延伸到家庭，带动社区和全社会形成良好的风气。
　　此次“荣辱观”教育活动中，该校还在校门口最显目的墙上张贴了“八荣八耻”的内容，还安排了与家长开展“小手拉大手” 和“八荣八耻”宣传月活动，让“八荣八耻”教育活动延伸到家庭、社区。
 

玉路小学
2006年4月25日