东林中心小学强化毕业班工作措施　　
        毕业班的教学质量是学校整体教学质量的重心所在，基此，我校行政对毕业班工作高度重视，把其列入学校工作议事日程，抓早抓实。学校于第二周便召开了毕业班教师会议。会上，大家就班级学生的实际，各学科面临的问题现状，如何妥善协调好各学科之间的关系等方面作了深入的研讨和交流，达成几点共识：
        1、 毕业班的质量是社会及家长关注的焦点，因此，毕业班老师要有信心、有目标、有恒心，要树立正确的责任意识，质量意识，立足实际，认真制定好自己的学期工作目标计划及提高教学质量的措施，不但要做到思想认识到位，行动更要到位。
        2、扎实教学常规，从备好每一堂课，写好每一个教学案例，上好每一节课，批改好每一份作业，抓好每一个教学反思入手，认真分析课堂教学的成败得失，及时调整教学策略，不断更新教学方法，以期有所提高。
        3、加强学科之间、教师之间的协调合作，强化整体意识。班科任教师都要密切关注本班学生的思想动向，学习情况，行为习惯等状况，经常性地进行交流、沟通，互通信息，齐抓共管，努力营造良好的学习氛围。
        4、召开毕业家长座谈会（拟第六周召开），介绍当前的教育形势，提出学校抓毕业班教学质量的设想，倾听家长的意见和建议，唤起家长对其子女的关注，以及配合学校做好各项教育教学工作的紧迫感和责任感。
        5、加强对学生的思想品德教育和心理健康教育，帮助学生树立正确的学习目的，明确学好科学文化知识的重要性，引导学生以健康的心态和健康的行为投入学习，使学生在掌握知识，发展能力的同时，培养良好的人格品质。
        6、在班中成立学习小组，各组成员兼顾优、中、差，并在此基础上建立“一帮一”制度，培优扶差，最大限度地挖掘各类别学生的潜能，争取人人有收获，有提高。