新学年“网络教研”如何启动家校互动
       新的学年，我市新课程实验的周六研讨将由“网络教研”取代。而网络教研实施的关键是实现互动。只有参与者的积极性被充分地调动起来，主动地投入于运转中，才能实现教育资源、人力资源、智力资源的最大限度共享。只有充分调动起学校、社会、家庭等方方面面的因素投入于网络教研中，实现“家校互动”，我们才能真正了解到家长的心声，学生的需要，及时地调整我们的教学策略，使我们的教育教学真正适应时代发展的需要，适应学生成长的需要。
         那么，要快速、高效地启动家校互动呢，我们必须做以下的准备工作：
1、对我们中心校所辖的各所学校及各个施教区的家庭进行全面的摸底，掌握我们要开展的家校互动所拥有的硬件设施和技术力量。
2、要实现家校互动，师生互动，就要有互动的载体，即教师个人主页和学生个人主页，甚至家长个人主页。因此，在假期里，我们必须先投入大量的人力和物力于简单网页制作的培训。
3、要通过一定的渠道进行宣传，使全体老师、学生、家长、社会各界了解网络教研的意义和如何操作实施，调动大家积极主动地参与互动。
4、考虑还要通过哪些有效的手段、方式，多管齐下，相辅相成，使家校互动活起来，方便起来。
        在做好以上工作的同时，要使家校联系真正畅通，我们还应客观地、充分地考虑到实施过程中可能遇到的种种困难。如资金投入的困难，管理的困难，技术力量的困难，个人主页更新管理的困难。并尽量想办法使这些困能得到解决。