一日生活中，老师和孩子相处时间较长，俗话说：“什么样的老师就会教出什么样的孩子来。”老师的性格往往从孩子的身上也可体现出来。在孩子的眼里，老师是‘圣人’，是完美无缺的。其实则不然，在日常的细小事情中，老师也会有出错的地方，聪明的孩子一察觉出来便会直言不讳地指出。

上周，我就碰到了。星期一早晨来园后我习惯给小朋友剪指甲，我说：“欣欣，来，你的指甲真长，指甲长，容易藏细菌，潘老师帮你剪指甲。”欣欣乖巧地伸出手来，突然，她仰起小脸轻轻地对我说：“老师，你的指甲也长了，也要剪了。”我看着自己的手，只见一个个长指甲神气活现地长在我的指尖上。望着孩子那天真的神情，我红着脸说：“欣欣，你说得对。老师现在就把指甲剪掉。”欣欣竖起大拇指高兴地说：“潘老师，你真乖！”

从这件小事中我感悟到老师的示范榜样真的挺重要，对待孩子的正确意见应及时的接受，勇于在孩子面前承认错误，改正错误，这不但不会降低教师的威信，反而更有利于帮助孩子分辨是非，使师生关系更融洽。在以后的生活学习中，作为教师的我应更加注意自己的言行，以好的形象展现在幼儿面前，在这么多双眼睛的注视下，我更不允许自己出错，因为我知道良好的行为习惯要从老师做起。