我怀着崇敬的心情从网上学习了重庆开县优秀教师群体先进事迹的报告。他们可歌可泣的英雄壮举令人钦佩，催人泪下。在突如其来的井喷事故和洪灾考验面前，开县优秀教师群体把学生的安危放在首位。临危不惧，舍生忘死，团结协作，无私奉献，抢险救灾，保护学生，谱写了一曲新时期师德精神的颂歌，使我受到了一次强烈的心灵震撼，受到了一次具体、生动、深刻的师德教育。他们的行为显示：老师们不仅能够在平凡的岗位上默默耕耘，敬业奉献，作出不平凡的光辉业绩；在危急时刻也同样能够挺身而出，见义勇为，作出舍己救人的英雄壮举。我想我们应该学习他们两点：第一，在生死考验关头，他们将学生的安危放在第一位。第二，对教育事业尽责尽职，无私奉献，对学生的爱超越一切，包括自己的生命。
   也许有人会认为他们的行为很傻，特别是谭世明更傻，按道理来讲他是最早发现井喷的，如果他当时想到的不是学生，不是附近的居民，如果他当时不是先帮助学生和附近 的居民转移，如果他当时想到的是他自己和他的家人，他会牺牲吗？他的家人会来不及逃生而丧生吗？一家六口人就这样冰冷冷地躺在殡仪馆里，你说他不傻吗？按理说他是够傻的，在我们这些凡人的眼里有谁能做到这样呢？所以有句至理名言是这样说的：“大凡能做出惊人壮举的，不是傻子就是圣人。”因为傻子从来就不懂得计较个人得失，不懂得精明处世，他们一冲动有可能做出惊人之举；而圣人具有超于常人的高尚情操，他们认为必须拯救世人于水火之中，所以他们以做出惊人之举为自任。这样看来这两种人都能做出惊人的壮举。人世间大抵存在三种人：傻子、凡人、圣人。大部分的人属于凡人，他们凡事总权衡得失，凡是有利于自己的事总是抢着干，事不关己便高高挂起，所以他们往往目光短浅，少有作为。大抵能让人景仰的，时常记起的是我们身边的傻子和圣人。像董存瑞、黄继光等老一辈革命先烈为了广大劳苦大众翻身得解放而抛头颅、洒热血；像雷锋平凡中孕育伟大，走到哪好事就做到哪，像焦玉禄、孔繁森这样为民谋福利，辛勤工作的清官，像陈嘉庚等一大批关心家乡、关心祖国建设，捐资助教的华侨、企业家们，像热情伸出援助之手，捐资捐物帮助遇难的人们的广大无名爱心奉献者……因为他们想到的是他人，做出的是利人的事，因此人们永远怀念他们，这时我想到臧克家写的诗《有的人》中的几句诗：“有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着……骑在人民 头上的，人民把他摔垮，给人民作牛马的，人民永远记住他！”是的，谭世明虽然牺牲了，但人们永远记住他，开县优秀教师群体的英雄壮举将永远在人间传颂。
   也许每个人都有每个人的活法，有的精彩，有的平淡，有的高尚，有的平庸，有的追求“有为”，有的喜欢“无为”，有的专注“小我”，有的书写“大我”，那么什么样的人生才有意义呢？雷锋为我们做出了精辟的回答：“将有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。无数的人生经历告诉我们：每一个“小我”只有融入“大我”中才能获得永久的生命。现在我们把雷锋精神说成“傻子”精神，而其实傻子不傻，像谭世明及其开县优秀教师群体他们追求有意义的人生，，他们为了崇高的理想、信念而奋斗，他们的人生是精彩而充实的，是值得世人崇尚和敬重的，是属于书写“大我”的人，他们的一生是“有为”的 ，是追求人生的最高境界，谁又能说他们傻呢？
   鲁迅先生说：“世界却正由愚人造成，聪明人决不能支撑世界的辉煌。”也有人预言：未来的世界是傻子世界。不管他们说的是否科学，其实只要你张开眼看一看，我们的身边，我们的周围——奋战在各行各业的人们，他们的忘我工作的精神，无私奉献的精神不正是我们所尊崇的“傻子精神”吗？其实，每个人的身上都不同程度地存在不同分量的“傻子”情结，因为他们爱工作，爱他人，爱事业，爱亲人，爱家乡，爱祖国，爱世界，所以他们傻得无怨无悔，傻得心甘情愿，正如雷锋所说的一样“我要做一个有利于人民、有利于国家的人。如果说这是‘傻子’，那我是甘心愿意做这样的‘傻子’的。”