勤学精研  奋发有为  努力创建学研型校园

   ——和我小学组织学习陈局长“2.26”讲话有感

        南安市和我小学      （黄家宝执笔）

    二月的早春乍暖尤寒，经过一个寒假的休整，我们带着希望，又踏上了新的征程。在这春意渐浓的期初，陈局长高瞻远瞩的讲话向我们吹响了前进的号角，精神饱满的我们蓄势待发！

    我校黄校长高度重视陈局长“2、26”重要讲话，2月28日上午，他率先通读全文，并结合本校实际进行自我对照反思，寻求新学期课改工作新的彻入口和突破点、增长点。2月28日下午，学校召开行政会议，深入研读陈局长重要讲话精神，再次统一思想，提高认识。 3月1日下午的教师例会上，每位教师人手一份讲话稿，大家认真学习，并展开热烈讨论，交流心得，畅谈体会。通过学习，大家深切地感受到：陈局长的讲话是课改实验的一场及时雨，为我校创建“学研型校园”系列活动指明了前进的方向！

一、学习——让学校的管理思路清起来。

讲到学习，我们的校长从来都是率先垂范。在“实施新课程学习活动”中，校长坚持每月至少学习三篇学校管理和科研文章，并撰写心得体会。在他的带领下，我校的学习风气日益浓厚，教师人人以学习为荣，人人以研讨为乐，一个“书香型校园”已初步形成。黄校长还坚持深入课改第一线，亲自担任课改实验班教学工作。“学习长见识，实践出真知！”你看，教师办公室里那琳琅满目的栏目：“教工学习园地”、“校本教研之窗”、“问题交流中心”……无不凝聚着校长别具匠心的思索与创意！

通过学习，我校的管理思路日益清晰。新学期，我校已确立以创建“学校文化建设示范校”活动为契机，以“狠抓思想教育人，健全制度管理人，培养情感转化人，优化环境陶冶人，提高质量造就人”为工作思路，立足学校具体实际，真抓实干，努力建设学研型学校，促进课程改革的全面推广，全面提升教育水平和办学效益。

二、阅读——让教师的精神底色亮起来！

美国《幸福》杂志有一期的封面上写着：“要么学习，要么死亡。”在知识经济时代，学习是“生存”与“发展”的有力保证。教师的专业发展，要求教师时刻关注教育改革动态，及时学习“充电”。为此，我校在打造充满浓郁文化气息的“书香校园”活动中，坚持让教师亲近书籍，在阅读中实现与大师的对话，为教师精神的成长提供一个全新的平台。

首先，学校行政努力充当“先进教育理念的引领者”，将“用阅读引领成长”的教育思想，凝聚为全校每一位教师的共识，并真正体现在学校建设与管理中。

为了让教师能更好地走进“阅读”中去，学校提出“将好书籍送到每一位教师手中”，在教师办公室设立“教工学习园地”，在教研室设立“新课程图书角”，让每一位教师课余时间都能走进书中。

其次，在日常学习中，我校校长还积极扮演“教师成长的服务者”，确立“思想上关怀引其进、生活上关爱使其稳、业务上关心促其能”的师训宗旨，努力用阅读为教师打造亮丽的精神底色，用洋溢的书香去感染全校师生！

三、交流——让教师的教研思维活起来！

在开展以校为本的教学研究中，我校制定了“校本教研”“四个一”制度，为教师提供一个创造性发挥教育智慧的空间，使教师有机会对课改中遇到的问题独立思考和自由讨论，加深教师对课改目标的理解。

1、每日一反思。

我校要求教师每天依据新的教学理念对自身教学行为进行认真的分析和反思，可以是一个教学亮点，也可以是一次教训，三言两语记下来。

2、每周一心得。

学校每周为教师提供至少一篇课改优秀文章，要求教师认真学习，并结合自己的每日反思写一篇心得。

3、每月一交流。

学校每月组织开展一次专题研讨，通过“反思交流”、“问题会诊”、“创新论坛”等形式，鼓励教师在宽松、愉悦的环境中畅所欲言，相互交流学习，解决课改实验中的具体问题。

4、每学期一汇报。

每逢期末，学校及时为教师提供一个展示自我的平台。在这里，教师可以谈自己的教学心得，可以谈自己读过的一本教育专著，也可以谈自己在课改中的得与失。

“以校为本”的教学研究，是新课程理念下的新尝试、新探索，其归根结底发挥核心作用的是教师。只有努力培养学习型、反思型的教师队伍，才能成功构建学研型的校园，进而促使新课程改革走上良性的可持续发展的道路。

四、成长——让课改的五彩风帆扬起来！

    参加课改以来，我们逐渐学会了在教中学，在学中思，在思中教；通过反思来矫正自己的教学行为，在经验的不断总结中提高自己的教育教学水平。虽然，反思是痛苦的，其间充满艰辛的探索，但却是一个教师成长、成熟的必由之路。

   不断地学习与反思，让我们一天一点地成长起来。而陈局长的话犹如警钟敲响，让我丝毫不敢有半点松懈:“课程改革是一项关系到学生发展、民族复兴的事业，教师自身的素质直接关系到亿万青少年的健康成长，关系到民族素质的提高和祖国的前途命运……”我们只有以高度的事业心和责任感，以良好的师德形象，勤学精研，在长期的教研活动中发展自我、提升自我，才能接受住课改的挑战！

    让我们擂起奋进的鼓，扬起课改之帆，用最浓的激情、最美的期待去迎接课改春天的到来吧！

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