教师或家长在教育学生时，经常说的话莫过于“听话”二字。如“要听老师的话”，“听话才是好孩子”，“不听话就不是好学生”等等。久而久之，“听话”便成了好学生、好孩子的代名词。毋庸置疑，要求学生听话并非有错，然而，为了提高学生的自主性，若片面强调学生听话，则会影响一些学生的健康发展。

其一，这样会导致部分“听话”的学生产生依赖思想，造成对事物缺乏独立见解，人云亦云。

其二，由于“听话”，他们常常适应不了新的社会环境，从而导致防范意识不强，容易被坏人利用，或者上当受骗。

第三，由于“听话”，缺乏独立思考能力及创造精神，在以后的学习和工作中，容易因循守旧，难以适应强烈的社会竟争，而且这些人因为过分温顺，往往不敢与恶势力进行抗争，对社会、家庭都是不利的。

因此，在教育过程中千万不要苛求学生“听话”，而应允许学生提不同意见和建议，并引导学生学会扬弃式的听话，学会分析，善于鉴别，该听则听，不该听则不听。