爱玩，乃孩子的天性

前不久，在《品德与生活》中教过同学们折纸飞机、风筝等。同学们平时就少有这样的游戏，一时间，各种颜色的纸、各种款式的飞机、风筝在同学们手中摆弄着，教室里一片兴趣盎然。可刚下课，马上就有同学来报告：有人在玩纸飞机了。我走过去，看到几个孩子正在玩掷飞机的游戏，扔得最远的学生高兴得就像一只快乐的纸飞机，而有的学生虽然已经满头大汗，可就是扔得没有别人远。小家伙们看见了我，以为我是要去没收他们的飞机呢，个个神色紧张。我走过去笑眯眯地说：“同学们，纸飞机如果飞累了，它应该停在哪儿？”小家伙们齐声说：“应该停在抽屉里或者是在纸篓里。”“好，那以后可不能让它随便乱停。这里我还要提醒大家，要想让你的飞机飞得更远，超过别人，是要动点脑筋的！”我故意大声说。得到了我的默许，小家伙们玩得更带劲了。“一、二、三，开始！”话音刚落，小家伙们手中的飞机立刻飞了出去。我想，他们在玩的过程中，肯定能发现其中的奥秒，他们的思想一定也会像这飞机一样，越飞越远。

有人说，最有效的学习方式，就是在玩中学。玩是孩子的天性。现在的孩子受到了太多的约束，这样不允许，那样不准做，孩子的个性处处受约束。人们常说要关注学生个体，我想，除了要关注学生原有的知识基础、生活经验、个性特征之外，我们更要关注学生的兴趣爱好。作为老师，应正确对待孩子们的玩，不能一看到孩子们玩什么稀奇古怪的游戏，就立刻阻止。