教科书P39页《实践活动》教后记
通过实践活动培养学生的数感是一条非常好的途径。我在教学中，先让学生估一估，使学生对几百以内的数有一个具体的感觉，并培养学生的估计意识，然后再让学生实际数一数，我鼓励学生用不同的方式呈现自己数数的策略，加深学生对计数单位的认识，发展他们的数感。
